
12月21日晚,通信学院四叶草书友协会在南区食堂三楼教室开展了一次辩论会,参辩成员就"复兴国学"进行了辩论。
辩论正式开始前,正方提出了"茶馆式教学"——一种现代的复古教学形式,双方以此为契机,就儒家思想展开讨论,在现有的状况下,对原辩题提出了范围界定上的疑惑,并由此修改成了"是否需要进一步的在中小学教育中推行国学经典"的辩题。反方认为,再加大推行国学的力度,会加重中小学生的负担,并且还存在着学生能否准确理解的问题,同样举例进行佐证。面对质疑,正方则从大多数青年一辈对国学认识浅薄的现状入手,从而佐证了现有教学力度下国学经典教学普及力度不够的事实,而反方则质疑如何进一步推行,并分析了一些现有的"进一步推行国学经典"失败案例的负面影响。此后,双方就"进一步"的程度和必要性进行了更为激烈的辩论,一直持续到辩论限定时间才结束,难分高下。
此次,无论是正方还是反方的辩手,就其以辩题展开的思维引展,皆令人佩服。这次辩论不仅让我们惊叹于这些引申所用的时间之短(辩题现场确立),更精彩于书友会的朋友们博而深的眼界与思考。
通信学院团委学生会