为落实立德树人根本任务，深化推进学院全程导师工作，助推学生成长成才，3月15日下午，通信学院2024年全程导师工作交流会在东校区翔英大楼T514召开，会议由通信学院党委副书记、副院长陈涛主持，通信学院副院长金彦亮，学院全程导师代表，辅导员陈砚颖，以及学院本科生学生代表参与了本次会议。
首先，通信学院党委副书记、副院长陈涛介绍了学院全程导师制工作现状，对全程导师工作取得的成绩给予了充分的肯定。接着，他向参会人员传达了学校关于全程导师工作的工作提示，并希望通过本次交流会，一同探讨相关工作的意见建议，进一步探索学院全程导师工作新路径。
在交流环节，在场的全程导师代表们纷纷积极发言，分享了自己作为全程导师的工作经验、体会亦或是困难，并围绕“全程导师工作职能和多重角色”、“学生多样需求与导师资源分配”、“当下学生主动性与流动性”等方面进行交流，对于在工作中所发现的“师生见面次数浮动较大”、“交流指导缺乏共同话题”、“学生兴趣与导师方向不一致”等问题各抒己见，并相继提出如“师生双向选择”、“增设基于学生兴趣的动手实践平台”等建设性意见。
随后，会议还听取了与会学生代表们的想法。学生代表们指出，全程导师对同学们除了日常关心和学业关注之外，希望全程导师能够为本科生参与科研项目提供引领和导航，建议学院采用“导师/项目双选会”的模式，让同学们了解到学院各老师的研究方向，帮助同学们更加方便快捷地找到相应的全程导师。陈涛老师肯定了学生代表们的想法，并提出接下来也将采纳问卷调研的方式以进一步了解同学们的心声。
最后，通信学院副院长金彦亮老师总结发言，他指出，全程导师对于学生的影响至关重要，全程导师制度模式的调整需要具体问题具体分析，需要以协调、创新的姿态加以解决。全程导师不要对自身职责有过大压力，要发掘自身优点，在优势的方面多发挥作用。同时也要走入学生内心，用心交流、关心学生的发展。金彦亮副院长也对下一阶段全程导师工作开展提出了新的建议和部署，并祝愿学院全程导师的工作越办越有特色，迈上新台阶。
撰稿：郑爽、靳红飞
审核：陈砚颖
