通信学院为了进一步强化教学、科研、社会服务三大功能，提升教学质量和学术水平，获取重大成果。自2009年起逐步改变以往单兵作战、各自为政的工作格局，形成以学科建设为主线，以队伍建设为核心，融三大功能为一体的团队运作模式。学院依此制定了相应的团队考核方案，并在学院四届二次"双代会"上通过了团队考核试行方案。
2010年12月24日下午一点延长校区行建楼1018室内，学院举行了首次2009-2010年度团队考核评审会。参加考核评审会的有10个学术团队带头人、3个管理团队负责人、考评组成员、教师和学生代表。
考核评审会由学院执行院长、党委书记王廷云主持，他指出考评组应本着公平、公正的原则进行评审，并陈述了此次答辩考评办法，学术团队完成教学、科研等工作量占团队考核的30%，团队在学科建设、队伍建设、教学、科研和日常管理等方面对学院发展的贡献度占团队考核的70%。
首先进行的是管理团队的考核评审，学院行政管理团队的朱文炳老师声情并茂地总结了过去一年行政团队在德能勤绩方面的表现。学生工作团队的吴蔚老师则从向心力、凝聚力、战斗力、创造力四个方面总结了如何团结奋进、合力育人的学生工作。实验教学团队的彭章友老师则从实验教学、人才培养、科研、中心建设等方面总结了实验团队工作。由于管理团队和实验教学团队的特殊性，这三个团队的考评在考评组之外增加了教师和学生代表的考评。
接下来是10个学术团队的考核评审，分别是宽带接入网技术、宽带无线通信技术、特种光纤及通信与传感系统、电磁场与微波技术、通信信号处理与传输、电路与系统、视频处理与传输、媒体内容与安全、视频与空间信息、生物医学工程团队。各个团队主要围绕学科建设、队伍建设、教学、科研、日常管理等方面进行了汇报。每个团队都各有特色和侧重点，例如：宽带接入网技术团队在申报重大课题方面富有经验，特种光纤及通信与传感系统团队在人才项目和对外交流各方面富有特色，通信信号处理与传输团队在本科生教学改革方面迈出了大步，视频处理与传输团队在参与世博中有突出贡献，视频与空间信息团队在优秀本科生培养与指导学生竞赛方面成绩突出。
持续了3个多小时的考评会在严肃、认真的考评中结束，王廷云院长做了简短总结，希望各个团队能够发挥特长，各展其能，各献其力，通过团队建设使学院在教学科研、人才培养等各个方面迈上新台阶。
