2010年4月19日下午，春的气息还掩藏在阴雨中，上海大学行健楼1018内已经春意盎然。通信学院青年教师联谊分会和学工口共同组织的"共话育人"交流会正在进行。近三十位青年教师、辅导员老师和院系主要领导出席了本次交流会。
会议在院联谊会理事李颖洁老师的主持下开始，学院主管学生工作的吴蔚书记首先对学院的学生工作进行了介绍。她全面系统地向大家展示了我院学生工作和已经取得的成绩，尤其是还解释了当代学生的特点，学院分层分类培养的措施和成效，让青年教师对学生工作的现状和发展有了解的同时，也引发了大家更深层的思考。如何在不同层面作好培养学生的工作？如何发挥班导师、专业教师各自的优势？
接着，信息系总支书记朱民耀老师题为"激情投入，育人为本"的精彩发言，向大家展示了他多年从事班导师工作的心得和体会。他说，"班导师，就是要做班级的主心骨！"。朱老师以很多生动的例子给大家总结了很多经验，给大家启迪和思考。经验丰富的辅导员黄惠权老师从他的角度，向青年教师详细介绍了班导师工作的核心内容就是学生大学学业的完成和学习及科研实践能力的培养。他总结的7点具体措施对班导师有很好的指导意义。09级辅导员郑亮老师也就他的理解，和大家分享了他理解的班导师工作和他们的几次有特色的活动。
交流会气氛热烈，青年教师踊跃发言，辅导员和现任班导师都参与了讨论。通信系总支书记彭章友老师从系的层面以及一个专业教师的角度提出了一些想法和建议，他提出可以将学生工作和我们的平台教育更好地结合。施俊老师作为优秀班导师代表，和大家分享了他的一些经验和心得，他强调加强和辅导员老师的沟通，会使得班导师工作事半功倍。此外，刘凯老师，黄微老师等也提出了他们的一些建议和作为新的班导师的困惑，辅导员老师都热情地给予了解答。交流会的成功举行，一方面加强了沟通，更重要地，提出了很多有建设性的意见。
执行院长、党委书记王廷云教授在认真倾听了全部讨论发言后，明确指出学院就是要多些这样的讨论和交流。他强调说：培养学生是我们教师的天职，无论是辅导员、班导师还是专业教师，我们的目标是一致的："要培养素质好，能力强的高水平学生"。在培养学生时，一定要以公平公正的态度，细致耐心有针对性地做学生工作。王院长还指出，老师要学会发现，发现学生的长处和特点，只有这样，才能有效地引导和鼓励学生发挥特长，健康成长。王院长欣慰地提到，可喜的是，我们学院的教师已经越来越多地参与到学生工作中，发挥着他们的才智。最后，院长还向大家提出了一个课题：如何摸索出具有我们学院特色的路子，更好地发挥辅导员和班导师的相互辅助作用，培养出社会满意的合格人才。
10006700 李颖洁
