通信学院召开研究型本科教学模式研讨会
发布时间：  2009-05-12  投稿：陈杰   浏览次数：
5月8日下午通信学院在延长校区行健楼召开了研究型本科教学模式研讨会。会议由分管教学的副院长万旺根教授主持，出席会议的有专业基础课程组长、专业课程组长、青年教师代表、学工口负责人和学生代表。
万老师首先介绍了学院着手进行的研究型本科教学模式工作的基本思路和工作部署。并从以下几个方面进行了汇报：1. 研究型本科教学模式的探讨。包括构建以研究为基础的本科教学体系的内涵；研究型本科教学模式的发展历史，研究型本科教学体系的内容和体制；并介绍了华中科技大学的研究型本科教学模式和个别典型课程案例。2. 如何提高课堂教学质量。包括教学内容的更新，增加实践教学内容；教学方法的改进，在教学内容基础之上要有必要的拓展和外延；学生学习积极性的激发；以及师生互动的提高。3.目前本科教学存在的问题。包括部分教师授课进度过快，学生不容易消化；实验课程与理论教学之间的协调；多媒体教学和板书之间的协调；课堂纪律等。
针对以上问题，教师和学生代表进行了积极和热烈的讨论。学生代表从学生的角度畅谈了作为学生的感想，对教学内容和实验内容的要求，以及对教师的要求，希望有些教师能改进教学方法，增加学生动手能力，各方面严格要求学生，充分调动学生的学习兴趣和积极性。郑老师从教师的角度，提出作为老师必须认真备课，改进教学内容吸引学生，要有高度责任心，引导学生探讨。陆老师提出不同的课程可以探索和采取不同的教学方法。孙教师介绍了美国大学本科教学中教师的考核方法，以及学生在教师考评中发挥的重要作用。主管学生工作的吴老师介绍了学生学风建设计划。其他教师也都积极发言，针对学院研究型本科教学模式的建设献言献策。
万老师最后强调，教师一定要做好本职工作，学院将加强教学管理，发挥课程组在本科教学中的作用。
 
 
上海大学通信学院
2009年5月8日


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